El presente ensayo explica el proceso de aprender desde la teorìa den Piaget, comparado con otros autores como Brunner, Ausubel, Vigotsky y la teoria del Pensamiento Complejo.
El aprendizaje se describe como un proceso psicològico que se da a nivel de las estructuras mentales del inviduo. Sin embargo, no se descuida la influencia del aspecto social como un ente favorecedor de aprendizajes.
