Este curso es producto del trabajo permanente, en los procesos de enseñanza y aprendizaje del fútbol infantil, donde se plantea una segmentación por etapas, desarrollando en cada una de estas cuatro ejes fundamentales. Para pensar en el fútbol como proceso de enseñanza, ubicando al niño como sujeto de aprendizaje, proponemos revisar que es lo que se he hecho en este sentido, que es lo que se hace hoy y que es lo que se puede hacer para “fortalecer el enfoque educativo de este deporte".
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