La escritura en la clase de español/lengua extranjera

Resumen del recurso

Escribir en las clases de español como lengua extranjera no es fácil. Obstáculos cognitivos, comunicativos, lingüísticos y organizativos, en el caso del alumnado, y no dar valor a unas actividades sugerentes, nada mecánicas ni repetitivas, y dirigidas hacia una vivencia social, por parte del profesor, hacen que la tarea sea compleja de dominar.

Índice de contenidos

1. Algunas reflexiones sobre la enseñanza del español
2. Carta de presentación
3. Una muestra
4. Bibliografía