El texto "La evaluacion psicopedagogica en la
educacion especial" es una guía que tiene como finalidad que los maestros y maestras, y profesionales de la educación en general, reconozcan la importancia de la evaluación psicopedagógica como instrumento que permitirá identificar las competencias curriculares mediante el análisis de la práctica y de documentos que favorezcan los procesos de
enseñanza-aprendizaje del alumnado con necesidades educativas especiales.
Este instrumento permitirá conocer estrategias de evaluación psicopedagógica
para poder identificar competencias curriculares del alumnado que tiene necesidades educativas especiales.
