El siguiente texto
es una guía que pretende que los maestros reflexionen sobre la importancia de fomentar el hábito de lectura textos escritos en lenguas indígenas y en español, considerando que es una estrategia que permitirá favorecer un desarrollo de competencias comunicativas de alumnos de primaria indígena. La guía permitirá a los docentes desarrollar estrategias didácticas que favorecerá y fomentarán la lectura de textos diversos. Se espera que los maestros y los profesionales en
educación puedan soestablezcan acuerdos y formalicen compromisos que privilegien acciones encaminadas al fomento de la lectura de escritos en lenguas indígenas y en español.
