Enseñar a Jugar Al Ajedrez
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La pedagogía, es la ciencia de la enseñanza, por lo tanto, del aprendizaje. ¿Qué debemos aprender? ¿Para qué? ¿Cómo o con qué? ¿Quienes son los instrumentadores y sus instrumentos? ¿Cuáles son las ideas conductoras de procesos que lleven...
7 Opiniones
Curso de didáctica
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Curso de didáctica. Programación docente, las técnicas y recursos para la enseñanza. Fuente: http://aulafacil.com...
Hablar en público
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Aprende a exponer tus ideas ante un público numeroso. Fuente: http://galego.org...
Tendencias en educación
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TEMARIO En este artículo se esbozan algunas de las implicaciones que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación están comenzando a tener en la educación....
Programa de estimulación para la atención y la memoria
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El presente programa es creado basándome; en la importancia de la atención y la memoria en el desarrollo de las actividades en una forma apropiada, para cualquier persona. Fuente: http://www.terapia-ocupacional.com...
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
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Relacionarse con los alumnos en el tiempo libre de manera informal, en las horas de patio, fuera del centro, excursiones, etc. para conocerles mejor. Fuente: http://perso.wanadoo.es...
Manual de la universidad de Navarra
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Fabuloso manual de la Universidad de Navarra, como casi todo loq ue publican. Recomendado de la a la Z. Formato PDF necesitas Adobe Acrobat Reader para leerlo fuente: publispain.com/supertutoriales...
Vigotsky y teorías del aprendizaje
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Qué vamos a enseñar? Cuando un docente se hace cargo de un grado, un curso o una división lo asaltan un sinnúmero de interrogantes: ¿qué voy a enseñar, cómo voy a enseñar, cómo evaluar si aprendieron, cómo calificarlos, qué hacer con la disciplina, cómo calificar al que no aprende o a quien se porte...
PSICOPEDAGOGÍA DE LA CREATIVIDAD
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Si la creatividad es una intrínseca disponibilidad para la invención que posee todo ser humano en mayor o menor escala, su realización pasará por la ejecución de actos de relación todavía no efectuados, por la elaboración de combinaciones todavía no hechas y por dejarlas a disposición de los demás p...
Técnicas para desarrollar la memoria
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Una vez que percibimos algo, comienza un proceso que conduce a la memorización de esa información. Esto se consigue con las siguientes fases: Comprensión: supone la observación a través de los sentidos y entender esa información. Fuente: http://perso.wanadoo.es...
Técnicas de Estudio: El Resumen
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El último paso para completar el éxito de nuestro método de estudio es el resumen. Primero hemos leído el texto (mediante prelectura y lectura comprensiva), lo hemos comprendido a la perfección, lo hemos subrayado y realizado un esquema con las ideas mas destacadas de su contenido. Fuente: http://pe...
Los juegos de simulación, una herramienta para la formación
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Este informe facilita un conocimiento concreto y contribuye a la experimentación práctica de los juegos de simulación a aquellas personas que se enfrentan a la tarea de transmitir conocimientos teórico-prácticos útiles. Fuente: http://www.lanbide.net/...
Rehabilitación de niños con parálisis cerebral
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El planteamiento terapéutico de los niños con parálisis cerebral se basa en la detección precoz del problema, la instauración de un programa de intervención en los primeros meses de vida y en el desarrollo de ayudas técnicas. Según los expertos reunidos en el I Congreso de la Sociedad Española de Ne...
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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1. Cuando escucho al profesor o estudio acostumbro a relacionar entre sí las materias del programa. 2. Al profesor le gusta explicar el porqué de las cosas que nos enseña. 3. En la clase algunas veces nos inventamos situaciones nuevas que debemos resolver. Fuente: http://perso.wanadoo.es...
Aprender y enseñar con apoyo de las TICs
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Este documento explora las posibilidades que ofrecen algunas tecnologías de información y de comunicaciones (TICs) para favorecer procesos de enseñanza-aprendizaje colaborativos entre adultos y da pautas para abordar procesos de aprendizaje colaborativos haciendo uso de la red. Para lograr esto se a...
Manual de Investigación Educativa
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Junto con comenzar tu formación de profesor, en esta etapa inicial necesitas entrar en contacto con mucha información, para ello debes aprender a estudiar, tomar decisiones sobre caminos a seguir, poner en palabras, conversar con otros y decirte a ti mismo lo que estas pensando. Necesitas reflexiona...
GUÍA NORMATIVA SOBRE EVALUACIÓN
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3.1.¿PARA QUÉ EVALUAR? Esta OM se plantea una concepción de la evaluación educativa al servicio del proceso de enseñanza y aprendizaje e integrada en el quehacer diario del aula y del centro educativo. La evaluación debe ser el punto de referencia para tomar decisiones sobre la actuación del profeso...
